巴中市教育局关于公布2025年度教育科研规划课题立项名单的通知

1

教育均衡视域下农村中学AI赋能阅读课程化的实践研究

袁清平

南江县长赤中学

2

山区中职教育服务乡村振兴的“产教乡共生进化”模式构建研究

朱旭德

通江县职业高级中学

3

巴山剪纸在小学美术教育中的活态传承与创新转化研究

向婧

通江县教师发展中心

4

小学科学课程“素养链·校本化·项目群”三位一体实施路径研究

李海蓉

巴州区白云台实验学校

5

智慧教育平台支撑下小学人机协同课堂教学策略研究

魏燕

巴州区第一小学校

6

基于“五育融合”的乡村小学劳动教育特色校本课程的新样态探索

陈琪

通江县诺水河镇中心小学

7

指向批判性思维培育的高中化学实验教学设计与实践研究

王刚峰

通江县涪阳中学

8

小学生核心习惯系统化养成教育的实践研究

何军

南江县红塔小学

9

基于高中数学新概念的案例分析与教学策略研究

王军

巴州区第四中学

10

农村初中“微班会”常态化思想教育策略探究

李德贵

平昌县三十二梁镇初级中学

11

乡村小学茶旅劳动实践课程开发与实施的研究

罗华松

平昌县三十二梁小学

12

非遗文化进课堂─地方民间音乐在小学音乐教学中的传承实践研究

向文泉

巴中市巴州区第七小学校

13

新时代南江县高中生爱国主义教育面临的挑战与对策研究

李林蔚

南江中学

14

小学“数与运算”领域结构化思维培养的教学策略研究

陈丽琼

南江县实验小学

15

红色文化育人视域下巴中资源在初中语文教学中的运用研究

赵家灵

四川省巴中中学

16

“三新”背景下高中“学问思辨行悟”教学模式构建的实践研究

张洪祥

四川省巴中市高级中学

17

素养导向的史语融合项目式学习实践研究

黄军祥

四川省巴中中学

18

巴中张氏内家拳校本课程的开发与实施

张文

巴中市第五中学

19

“五育融合”视域下小学生劳动教育评价体系研究

邓林章

巴中师范附属实验小学

20

小学语文跨学科综合实践活动的设计与实施研究

王庭文

南江县关路镇九年义务教育学校

21

跨学科实践的小学生养蚕项目课程研究

杨东升

巴中棠湖外语实验学校

22

幼儿园园本化社会实践课程资源开发及使用研究

简婷

南江县集州幼儿园

23

生成式人工智能赋能少先队红色精神传承实践活动路径研究

向文铭

平昌县第二小学

24

农村幼儿园拼搭游戏实施策略研究

梁芳

南江县长赤镇桥梁幼儿园

25

小学数学核心素养导向下教学评一致性研究（以高段问题解决为例）

张德生

巴中市恩阳区第一小学

26

AI背景下乡村初中物理实验教学的创新实践研究

陆敏

通江县第三中学

27

基于大思政视野下本土榜样的教育价值及运用策略研究

孙春娥

平昌县思源实验学校

28

五育融合视域下农村小学课程思政的生成路径研究

余江

通江县洪口镇九层小学

29

活动育人下中学生行为习惯养成体系的建构与实践研究

岳先兵

南江县实验中学

30

“教学评一体化”导向的小学语文多维课堂样态构建

陈颖

巴中师范附属实验小学

31

日常教育情境中小学教师育人智慧培育路径研究

李春娇

巴中市巴州区第四小学校

32

基于红色文化的县域小学语文跨学科主题实践活动设计与实施研究

辜鑫

巴中市巴州区第三小学校

33

五育融合视域下小学劳动教育多维评价模型构建的研究

何光府

通江县第七小学

34

素养导向的低段小学生学业质量无纸化评价的实践研究

李朝政

通江县高明小学

35

利用民俗文化提升小学思政课实效性的策略研究

袁红兵

平昌县第三小学

36

“读写算”筑基＋“跑唱干”赋能的校本课程动静育人体系的构建与成效研究

龚金华

巴中市恩阳区第三小学

37

小学科学项目式学习“三阶四环八步”模式的实践研究

何进平

平昌县岳家小学

38

双减背景下小学课后服务“作业辅导+兴趣拓展”双模式构建研究

汪华琼

巴州区教师进修学校附属小学

39

基于“五育融合”的小学课后服务多维育人模式构建与实践研究

刘海英

巴中市中坝小学

40

教材体系下小学跨学科主题式综合实践活动的校本化设计与实践研究

李鸿竹

经济开发区黄家沟实验小学

41

“小”校如何“优”教：革命老区小规模学校教学质量提升的困境突破与实践路径

苟兴杰

恩阳区明阳镇青木小学

42

数字赋能中学学科教学方式变革的研究

马平恩

南江县第四中学

43

巴中市石窟艺术在小学美术课后服务中的应用模式研究

张开朗

通江县第五小学

44

劳动教育特色校本课程体系的构建与实施

王孟琴

平昌县金宝小学

45

地方文化资源融入初中英语教学的实践路径研究─以恩阳地方文化为例

祝新春

恩阳区恩阳中学

46

新高考改革下小学数学“问题链-项目化”教学模式的建构与实践研究

喻述根

巴州区兴文镇中心小学校

47

大思政课视域下校本课程体系的构建与实践研究

岳思淇

巴中市第二中学

48

新时代中小学劳动教育质量评价实施研究

李蓉

通江县第三小学

49

非暴力沟通在第四学段留守学生心理健康干预中的应用研究

陈海燕

四川省通江中学

50

高中语文跨学科综合实践活动的设计与实施研究

罗勤勤

平昌县响滩中学

51

初中美术教学中室外写生的策略研究

丁静

南江思源实验学校

52

“以形助数，以数解形”：小学数学与美术融合教学的可视化策略研究

马华英

巴中市巴州区第四小学校

53

革命老区小规模学校小学英语教学质量提升的困境突破与实践研究

刘华

平昌县第二小学

54

托幼一体化背景下托班教师专业素养提升策略研究

杨红琼

南江县红星幼儿园

55

革命文物故事在少先队爱国主义教育中的转化运用研究

赵亚莉

绵实外国语学校（平昌）

56

县域内留守少年心理健康教育家校社协同模式探索

秦瑜

巴中市恩阳区恩阳中学

57

剪纸艺术融入小学美术教学的实践研究

张芙蓉

巴中市恩阳区恩阳镇第二小学