新课标的改革,给教具奇缺的农村小学的课堂教学,带来了巨大的压力——大河镇小学也不例外,在学校领导的敦促和指导下,教师们纷纷走进远程教室,调用远教资源来缓解这一矛盾。耳濡目染的老教师们在尝到这一“甜头”后,也频繁使用远程教室。他们说:“这样,学生学得轻松,老师也教得轻松!”(杨佳林)
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