我市高中地理“同课异构”活动“梅开二度”

今年春季开学以来，在市教科所的精心安排和组织下，高中地理学科中心教研组圆满举行了两次“同课异构”教研活动。巴中中学、巴中二中、巴中三中和龙泉外国语学校的地理教师与地理学科中心教研组成员共100余人次参加，直接受益学生200余人，间接受益学生5000余人次。     

3月14日，来自巴中二中的雷旭和龙泉外国语学校的罗加学两位教师上了同一课题《季风水田农业》。他们的教学风格个性鲜明，抓住重点、突破难点，很好地完成了课堂教学任务。罗老师提问方式多变，语言风趣幽默，课堂气氛活跃，驾驭课堂的能力强，课堂质量较高；雷老师上课思路清晰，重点难点突出，提问多，师生互动好，板书规范，教学效果良好。

3月27日，在巴中三中举行了课题为《北美洲》的“同课异构”教研活动，巴中三中的罗之明和龙泉外国语学校的黄瑞两位教师给大家奉献了两堂“精神大餐”。他们既注重对学生进行思维能力培养，又重视基础知识讲授，较好地调动了学生学习的积极性和主动性。两位教师语言表达较好，基本功扎实，师生互动较多。罗老师制作了值得欣赏的精美课件，提问多，功底厚，教学整体效果较好；黄老师思路清晰，教态好，充满激情，练习处理比较恰当。

地理学科中心教研组组长何斌就“如何构建高质高效课堂”提出了一些建议，他认为教学活动中问题探讨过程要抓好“四要”：学生参与要多；课堂处理要活；术语表述要准；知识链接要新。

  市教科所  陈银春 何斌