《道士塔》教学设计

2008-10-28 09:04:28 浏览：661 作者：管理员

|《道士塔》教学设计|

【教学目标】
1、全面把握课文内容及其内在联系
2、体会作者贯穿全文的情感
3、培养学生保护文化遗产的认知意识。
【教学过程】
一、导入
道士塔→敦煌文化
（展示敦煌图片）加深学生对敦煌文化的认知，明确这是中国古代最灿烂的文化。
然而这样珍贵的文化遗产却遭遇了一场浩劫，用余秋雨在课本中的话，引出“民族悲剧”。
二、正视民族悲剧
1、从课文中找出敦煌文化遭受毁坏、遭遇流失的内容
2、找出王道士、满清官员和外国劫掠者催生这场悲剧的相关细节加以品析
3、痛斥人物，挥洒情感
三、审视文化悲剧
   探究悲剧的根源
四、重视遗产保护
   对比昨日，今日我们对待文化遗产的态度如何？并谈认识。