原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“教育是人与人心灵中最微妙的接触”。这种接触实质就是教学中师生互动的过程。在教学中,教师要尽量发现学生身上的优点,找准每个孩子身上的闪光点,适度的表扬、鼓励,让学生对学习充满信心,在学习中有一种成就感、自豪感,这样才能开启学生智慧的大门。
如何让学生在学习中充满自信呢?最直接的方法就是要学会欣赏自己的学生。学生的每一次小进步,一次不被常人发觉的小成就都是老师不容忽视的。“世上本不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”,学生本身就有不少长处,优点,只是很多都被教师忽略了。一个人出生以来,受环境,遗传等因素的影响,不可能在学业上千篇一律,教师采用一把尺子量身高的做法是不可取的,这样只会埋没了人才,毁了学生的前程。但现实是教师在教育教学中自觉或不自觉的将学生分成不同的类别,不是因材施教,而是关照优生,忽视学困生。这样,学生十分反感,缺乏自信,还谈什么成才呢?
每一位学生都有自己的优点,天生我才必有用嘛!教师要会欣赏自己的学生 ,找准每个学生的优势,合理引导,争取学生人人成才。大家不妨在教学中多用用余秋雨、腾矢初在青年歌手大奖赛中的评点用语吧!多欣赏自己的学生,让学生多一份自信。
通江县第三中学 向瑜
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