区三小：开展常态课“同课异构”教研活动_巴中市教育科学研究所
区三小：开展常态课“同课异构”教研活动
2015-05-27 09:44:08 浏览：613 作者：管理员
为进一步落实“真教研”，探索高效的“真课堂”教学模式，增进教师教学技能交流，提高课堂教学水平，2015年5月11至15日，巴州区三小开展了常态课“同课异构”教研活动。
活动中，14位老师分学段分学科展示了常态课“同课异构”，每个学段、每个学科指定两名有理论修养、教学经验
在“同课异构”中，执教老师展示出了迥异的教学设计、教学方法、教学风格，以及对同一篇教材不同的解读和处理方式，让参与研讨的教师在对比中感悟到了最佳教学方案的选择，感悟到了现代教育理论在课堂上多样的有效实践，感悟到了磨练自身教学个性的途径与方法，让老师们获益匪浅。
本次常态课“同课异构”教研活动结束后，反响好。老师们认为，这种形式的教研活动最“接地气”，最有实效，收获最多，提
（科研处)
上一篇：多措施助力青年教师练内功强素质
评论区
共 0 条评论
- 这篇文章还没有收到评论，赶紧来抢沙发吧~
【随机内容】
-
2014-04-04
-
巴中市教科所关于举办2019年巴中市初中语文命题评比活动的通知
2019-02-26 -
巴中市教育科学研究所关于全市普通高中2018级“一诊”考试 补充通知
2021-01-25 -
四川省教育科学研究院关于2017年四川省初中语文优秀论文评选活动获奖名单的公示
2017-12-29
