巴中市中小学心理健康教育指导中心成立暨心理健康教育师资培训会通知

附件

巴中市中小学心理教育师资培训课程表

培训时间	课 时	培训主要内容	主要培训要点	实施方式
第一天 上午	第1、2课时	捐赠仪式	详见会议稿	领导致辞
	第3、4课时	中小学心理健康教育的形式及重要性汇报	政策汇报 案例汇报 形势分析	教师汇报为主
第一天 下午	4课时	心理健康基础理论综合讲解	1、心理健康的标准 2、青少年心理健康问题的特点和主要分类	●分组谈讨论教师授课 ●教师在下课前要有总结和答疑
第二天 上午	4课时	关于震后心理问题的培训	1、常见的震后师生心理问题 2、常用的解决方法	●教师系统讲解，实际操作，学生体验，学生讨论等
第二天 下午	4课时	心理健康辅导理论与实操综合讲解	1、不同心理健康问题产生的根源及心理问题的种类与程度划分等 2、青少年心理健康问题的主要辅导方法与技术介绍	●教师系统讲解为主，中间要穿插提问，学生讨论等。 ●介绍辅导方法主要介绍原理、要点与操作过程
第三天 上午	第1、2、3课时	常用量表及技术使用培训	1、青少年心理测验原理介绍。 2、测量工具的使用介绍	●教师系统讲解为主，中间要穿插提问，学生讨论等。 ●教师在下课前要有总结和答疑。
	第4课时	结业仪式

师资简介

都 伟（教授）

北京大学金秋心理研究中心副主任，教授，中国心理网特聘专家。

专长：学生学习心理辅导、家庭治疗、发展心理学。

主要工作：学习能力培训课程体系，学习能力培训课程是针对中小学生学习能力的开发而设计的体验式课程，根据心理学和教育学的原理，对学生进行全面学习能力的开发培养。

科研成就：

1、2003年11月论文发表于全国中文核心期刊《心理发展与教育》2003第19卷；

2、1998-1999年参加国家教育部95重点规划课题《中学生心理导向》教材的编写，科学出版社出版，全国发行。

3、2003年中国教育学会儿童教育心理学会分会/全国中小学心理健康教育委员会/《人民教育》编辑部评审论文一等奖。

4、2001年中国教育学会儿童教育心理学会分会/全国中小学心理健康教育委员会/《人民教育》编辑部评审论文一等奖。

5、2001年中国教育学会儿童教育心理学会分会/全国中小学心理健康教育委员会/《人民教育》编辑部评审心理活动课二等奖。

李雪平（副教授）

北师大心理学硕士，硕士研究生导师， 现为西华师范大学教育科学与技术学院副院长。先后执教现代心理测量、心理咨询、社会心理、普通心理、教育心理、 心理学仪器使用、营销心理、推销技术、小学生心理等课程，现在主要从事心理测量与心理咨询课的教学。

基本情况：

西华师范大学教育科学与技术学院副院长。四川师范大学大学生心理咨询中心顾问。北京师范大学心理系基础心理学专业心理测量与咨询方向。硕士研究生导师。

主要科研著作：

 1、中小学心理健康教育（高中一年级教师参考书，专著），"九五"教育科学规重点课题研究成果，13万字，西苑出版社，2000年9月第1版

2、中小学心理健康教育（高中一年级学生活动上、下册），"九五"教育科学规划重点课题研究成果，共6万字，西苑出版社，2000年

3、中学生心理健康（上册），全国教育科学"十五"规划重点课题实验用书，20万字，任副主编，撰写3万字，四川人民出版社，2003

4、中学生心理健康（下册），全国教育科学"十五"规划重点课题实验用书，20万字，任副主编，撰写3万字，四川人民出版社，2003

冯光伟（副教授）

硕士研究生导师，副教授。现为西华师范大学教育科学与技术学院教师。中国教育学会会员，四川省心理学会会员。2003．07受聘为中科院心理所国家教育科研课题组特约研究员参与"学习策略"的课题研究。主讲《教育政策与法规》、《比较教育学》、《学校管理》等。

1991年7月，四川师大教育系学校教育专业本科毕业。2002年8月，中国科学院心理研究所发展与教育心理学研究生课程班结业。现任西华师范大学副教授。中国教育学会会员，四川省心理学会会员。

主要科研成果：

1、试论教育如何促进人的持续发展 教育导报 2001(69)

2、讲究学习策略，提高学习效率 心理科学进展 2002(11)

3、关于开发校本课程的思考 教育导报 2003(32)

4、继续教育 2004(12)

5、试论和谐课堂及其构建 现代企业教育 2007(4)