巴中市2014年微型课题研究优秀成果评审结果公示
序号 |
成 果 名 称 |
主研人 |
等级 |
1 |
“1+6”英语帮扶小组学习模式 |
徐 波 |
1 |
2 |
VGA线材有效利用策略 |
李瑞东 |
1 |
3 |
长方体表面积计算教学案例 |
邹国华 |
1 |
4 |
初中化学气体制备实验装置的改进策略 |
罗 慧 |
1 |
5 |
初中化学气体制取装置的改进策略——以固液反应器为例 |
万保瑞 |
1 |
6 |
初中生英语学习兴趣培养的策略 |
李 怡 |
1 |
7 |
初中语文课堂板书技能的探索 |
刘 海 |
1 |
8 |
低段小学生口语交际指导策略 |
王三江 |
1 |
9 |
高考散文化议论文结构模式 |
刘秀荣 |
1 |
10 |
高一英语写作训练策略 |
钱钟文 |
1 |
11 |
高中语文名句默写竞技法的运用 |
雷春红 |
1 |
12 |
高中政治新课标教学实践中的困惑及对策 |
王树林 |
1 |
13 |
构建数学课堂“三环·三学”教学模式的研究 |
蒲仕国 |
1 |
14 |
激发和培养小学生自主学习数学兴趣的策略 |
向家德 |
1 |
15 |
几何画板辅助小学数学课堂教学的实践 |
杨新跃 |
1 |
16 |
课堂教学资源包开发与运用实例研究 |
杨新跃 |
1 |
17 |
课堂提问的艺术和技巧研究 |
马晓英 |
1 |
18 |
利用“三字经”儿歌教学培养小学低段学生良好书写习惯的策略 |
孙春娥 |
1 |
19 |
利用红色活动培养小学生良好道德品质的实践研究 |
李 伟 |
1 |
20 |
利用探究活动提高小学纪实作文教学有效性的研究 |
吴秀强 |
1 |
21 |
利用游戏教学激发小学生体育学习兴趣的策略 |
李尚华 |
1 |
22 |
留守潜质生的转化策略 |
王 琼 |
1 |
23 |
六年级数学实践性作业设计的策略 |
王述华 |
1 |
24 |
农村初中泥塑教学的“四化”策略 |
闫虹霖 |
1 |
25 |
农村初中生物课堂教学生活化策略 |
李新文 |
1 |
26 |
农村小学低年级看图写话能力培养的研究 |
苗人之 |
1 |
27 |
农村小学生关爱空巢老人的指导策略研究 |
梁国新 |
1 |
28 |
农村小学生课外阅读的现状及对策研究 |
陈崇财 |
1 |
29 |
农村小学生习作“自改”能力培养策略 |
张小兰 |
1 |
30 |
农村学校初中思想品德课教师专业发展现状的调查报告 |
祝万灵 |
1 |
31 |
数学教材中“数学医院”有效利用策略 |
何琼英 |
1 |
32 |
斯金纳强化理论在智力障碍儿童班级管理中的运用方法 |
李 琼 |
1 |
33 |
提高农村小学高段学生阅读能力的研究 |
贾 玲 |
1 |
34 |
提高学生倾听能力策略的实践研究 |
夏学瑜 |
1 |
35 |
小学低中年级数学学困生转化策略 |
贾春梅 |
1 |
36 |
小学高段“耐久跑”兴趣培养策略 |
陈 明 |
1 |
37 |
小学高年级语文单元主题阅读教学研究 |
钱 军 |
1 |
38 |
小学美术课堂分组合作教学策略 |
杨寅斌 |
1 |
39 |
小学生计算能力培养的教学策略 |
张俊芳 |
1 |
40 |
小学生朗读指导策略 |
张义芬 |
1 |
41 |
小学生微型习作指导策略 |
张春蓉 |
1 |
42 |
小学生心理问题矫正个案研究 |
戴卉蓉 |
1 |
43 |
小学生养成教育方法探索 |
何定民 |
1 |
44 |
小学生阅读兴趣培养策略 |
岳旭祥 |
1 |
45 |
小学数学课堂有效练习的策略研究 |
何芙蓉 |
1 |
46 |
小学探究式课堂教学策略 |
王容华 |
1 |
47 |
小学学困生阅读能力低下成因分析及对策 |
王 丽 |
1 |
48 |
小学语文阅读教学内容选择与优化策略研究 |
喻鹂萍 |
1 |
49 |
小学中段毛笔字教学三步法 |
周 勇 |
1 |
50 |
小学中段学生阅读习惯培养途径 |
于泽芝 |
1 |
51 |
小学作文“六步互动”评改模式 |
王雪梅 |
1 |
52 |
新课标下初中、高中数学的衔接教学研究 |
罗 毅 |
1 |
53 |
学校教研活动现状调查报告 |
欧凌峰 |
1 |
54 |
以课文插图为读写结合点提高学生表达能力的研究 |
张 丽 |
1 |
55 |
有效的作文批改方式研究 |
王晓全 |
1 |
56 |
正确引导留守儿童合理使用零花钱的调查研究 |
李秀华 |
1 |
57 |
中考英语五类选择题解题策略 |
王 珍 |
1 |
58 |
中考语文默写试题解题方法探究 |
刘 海 |
1 |
59 |
中考语文阅读试题解题方法探究 |
刘 海 |
1 |
60 |
中学班级图书资源的整合利用策略 |
杜 君 |
1 |
61 |
中学英语课外作业设计的有效性研究 |
赵定才 |
1 |
62 |
中学语文阅读教学中实施“337”美育策略 |
覃盛强 |
1 |
63 |
《<论语>十二章》教学中渗透情感态度价值观教学案例 |
王建平 |
2 |
64 |
《中国手语》分类学习法初探 |
王春梅 |
2 |
65 |
城镇小学组织学生春游的安全教育方法研究 |
马丽华 |
2 |
66 |
初三英语阅读能力培养研究 |
杜培娟 |
2 |
67 |
初中生生物学科知识速记策略 |
任卫东 |
2 |
68 |
初中思想品德生活化教学资源的开发和应用路径 |
任兰华 |
2 |
69 |
初中物理知识要点识记策略 |
杨明勇 |
2 |
70 |
初中乡土地理课程资源的开发与有效利用研究 |
邵 伟 |
2 |
71 |
初中音乐课堂教学有效性策略研究 |
马瑞林 |
2 |
72 |
初中英语课前三分钟有效利用的策略 |
李秀芳 |
2 |
73 |
初中语文作业优化设计方法 |
董凯渊 |
2 |
74 |
高一语文阅读教学中的提问策略 |
毛 彬 |
2 |
75 |
高中语文课堂提问的技巧与策略 |
张 凯 |
2 |
76 |
活跃农村小学语文课堂气氛的策略 |
王萤寰 |
2 |
77 |
激发一年级学生学习语文兴趣的方法 |
冉仕祥 |
2 |
78 |
激情、激趣、激活小学课堂的七大策略 |
张淑芳 |
2 |
79 |
交互式电子白板在小学数学“图形与几何”中的应用策略 |
刘 强 |
2 |
80 |
借助游戏提高小学英语教学有效性的策略 |
董淋芳 |
2 |
81 |
利用“阅读激趣”转化小学语文后进生的策略 |
谢晓琼 |
2 |
82 |
利用课外实践活动提高小学生习作兴趣的途径 |
周尚明 |
2 |
83 |
留守学生品德教育四途径 |
温天均 |
2 |
84 |
农村初中语文课外阅读问题及对策 |
白 琼 |
2 |
85 |
农村小学生口语交际能力培养策略 |
杨 丽 |
2 |
86 |
农村小学生良好的书写习惯养成策略 |
肖占江 |
2 |
87 |
农村小学生良好书写习惯培养的研究 |
孙正芳 |
2 |
88 |
农村小学生良好阅读习惯培养究 |
张红梅 |
2 |
89 |
农村小学数学“实践与综合运用”教学现状调查及分析 |
苟巍巍 |
2 |
90 |
农村小学语文拓展阅读策略研究 |
何 艳 |
2 |
91 |
农村中学运用探究实验提高物理课堂教学效率的研究 |
谢继高 |
2 |
92 |
培养初中生写作兴趣策略 |
叶红琼 |
2 |
93 |
强化小学生注意力的策略 |
戚仕玉 |
2 |
94 |
手机在教育教学管理中的应用 |
杨壮仁 |
2 |
95 |
手指游戏在培智数学课程中的运用策略 |
陈巧玲 |
2 |
96 |
数学教学中培养小学生良好学习习惯的途径 |
邓林章 |
2 |
97 |
数学教学中培养学生良好学习习惯的实践研究 |
袁 刚 |
2 |
98 |
四川高考英语试卷单选题分析及应对策略 |
李 薇 |
2 |
99 |
提高小学高年级学生数学作业质量的策略 |
陈淑华 |
2 |
100 |
提高小学生计算正确率的策略研究 |
吴 芬 |
2 |
101 |
提高小学生朗读能力的策略研究 |
陈 芳 |
2 |
102 |
提高阅读教学质量的课堂阅读活动优化路径 |
杨 毅 |
2 |
103 |
提升小学数学教学中操作能力的策略研究 |
张凤琼 |
2 |
104 |
提升小学数学课堂合作与交流有效性的策略 |
何文芬 |
2 |
105 |
听障学生青春期教育的研究 |
彭丽华 |
2 |
106 |
文学作品美育功能的实施策略 |
冯荣光 |
2 |
107 |
小班幼儿良好午睡习惯的培养策略 |
康丽梅 |
2 |
108 |
小学“六环节”探究式课堂教学模式 |
王容华 |
2 |
109 |
小学低段识字教学“五法” |
梁乐彩 |
2 |
110 |
小学低段写话方法指导策略 |
杨静泰 |
2 |
111 |
小学低段学生经典诗文教学“五法”策略 |
李琼芳 |
2 |
112 |
小学低段学生课堂注意力培养策略 |
何诗翠 |
2 |
113 |
小学低段学生口算能力培养策略 |
杨 丽 |
2 |
114 |
小学低段学生识字能力培养策略 |
李琼芳 |
2 |
115 |
小学低段学生语文课堂口头表达策略 |
孙晓英 |
2 |
116 |
小学低段语文“五化”识字教学策略 |
刘志平 |
2 |
117 |
小学低年级写话教学策略 |
梁 芳 |
2 |
118 |
小学低年级写话训练的策略研究 |
赵丽娅 |
2 |
119 |
小学高段语文课堂“五环节”教学模式 |
李湘富 |
2 |
120 |
小学高年级英语阅读教学策略研究 |
何 雪 |
2 |
121 |
小学高年级阅读教学中随文练笔的有效性策略 |
李红英 |
2 |
122 |
小学高效小组合作学习“四步法” |
杨顺林 |
2 |
123 |
小学寄宿制学生心理健康教育干预研究 |
黄旭东 |
2 |
124 |
小学课堂对话方法与途径实证研究 |
刘春阳 |
2 |
125 |
小学课堂教学评价研究 |
王容华 |
2 |
126 |
小学三年级课外阅读指导有效性研究 |
李 涛 |
2 |
127 |
小学生计算错误原因分析及对策研究 |
康贵先 |
2 |
128 |
小学生课外阅读习惯培养的策略 |
张莉涓 |
2 |
129 |
小学生课外自主阅读能力培养的实践研究 |
邓晓华 |
2 |
130 |
小学生良好的书写习惯培养策略 |
李桂兰 |
2 |
131 |
小学生数学创新思维培养的“四创”策略 |
马 敏 |
2 |
132 |
小学生阅读能力评价的策略 |
曾莉茹 |
2 |
133 |
小学生作文批改“三步法” |
杨晓春 |
2 |
134 |
小学书法与生字融合的教学策略 |
路光春 |
2 |
135 |
小学数学解决问题能力培养的策略 |
杨克洲 |
2 |
136 |
小学数学课堂中有效提问策略 |
陈 珍 |
2 |
137 |
小学数学学生有效阅读策略的实践研究 |
任 飞 |
2 |
138 |
小学数学作业分层设计研究 |
袁桂华 |
2 |
139 |
小学五年级语文阅读教学中学生自主学习活动设计个案 |
李 晓 |
2 |
140 |
小学英语口语交际兴趣培养策略 |
黄明佳 |
2 |
141 |
小学语文教学学困生转化策略 |
孟义文 |
2 |
142 |
小学语文课前有效预习的方法 |
孙映宪 |
2 |
143 |
小学语文课堂教学设计的研究 |
蔡佳宗 |
2 |
144 |
小学语文课堂阅读教学实效性研究 |
喻鹂萍 |
2 |
145 |
小学语文趣味识字的教学策略 |
吴天菊 |
2 |
146 |
小学语文识字教学指导策略研究 |
蔡 斌 |
2 |
147 |
小学语文预习习惯养成的有效方法 |
谢晓鸿 |
2 |
148 |
小学语文综合性学习的有效路径 |
钱 军 |
2 |
149 |
小学语文作业的有效性探索 |
白 薇 |
2 |
150 |
小学智慧作业设计与评价策略研究 |
冉云才 |
2 |
151 |
小学中段数学课堂趣味提问策略 |
方 莉 |
2 |
152 |
小学中高年级学生作文兴趣培养方法 |
肖大秀 |
2 |
153 |
小学作文教学的误区及对策 |
张 连 |
2 |
154 |
小学作业分层指导策略 |
杨亚琼 |
2 |
155 |
信息技术与小学数学学科整合的研究 |
张全儒 |
2 |
156 |
学生养成教育的培养途径研究 |
邹国鹏 |
2 |
157 |
用物理知识“场”的理论指导班级管理的途径 |
李中川 |
2 |
158 |
优化《品德与社会》课教学的基本策略 |
颜本勇 |
2 |
159 |
有效减少学生计算失误的“3211”策略 |
向玉君 |
2 |
160 |
语文教学中美学思想的挖掘和利用研究 |
张 云 |
2 |
161 |
运用句法知识规范高中生英语书面表达的策略 |
景洪呈 |
2 |
162 |
在创意美术活动中培养幼儿创造能力的途径 |
贺 莲 |
2 |
163 |
中学物理学习“学困生”的转化策略研究 |
石长富 |
2 |
164 |
“三步法”抽调学生课堂随机写作能力培养的研究 |
潘梦鸿 |
3 |
165 |
巴中市中职学校英语课堂教学现状调查及对策 |
蒲 林 |
3 |
166 |
不同类型学生自我教育的个案研究 |
杨琳琳 |
3 |
167 |
材料作文审题立意的方法 |
谯竹宾 |
3 |
168 |
城市先进教法在农村初中英语教学的应用现状研究 |
王 丹 |
3 |
169 |
初一语文阅读教学中培养学生提问能力的策略 |
米春连 |
3 |
170 |
初中化学实验探究策略 |
刘伶燕 |
3 |
171 |
初中化学蒸发结晶和降温结晶的对比实验 |
岳桂兰 |
3 |
172 |
初中化学中“化合反应与分解反应”的比较研究 |
岳大顺 |
3 |
173 |
初中生名著阅读有效实施策略 |
胡云峰 |
3 |
174 |
初中生数学作业纠错策略 |
蒲东方 |
3 |
175 |
初中生学习惰性矫正策略 |
李俊华 |
3 |
176 |
初中生英语听力训练策略 |
何丽君 |
3 |
177 |
初中生周记的写作指导策略 |
赵 雯 |
3 |
178 |
初中数学课堂有效提问的策略 |
谢和俊 |
3 |
179 |
初中数学课堂有效作业的设计策略 |
袁小虎 |
3 |
180 |
初中数学学困生的个案分析 |
张学海 |
3 |
181 |
初中数学作业有效评价语撰写策略 |
卢海金 |
3 |
182 |
初中思想品德学法指导研究 |
李军明 |
3 |
183 |
初中体育高效课堂指导策略 |
黄 川 |
3 |
184 |
初中学生数学学习习惯现状与对策研究 |
王小华 |
3 |
185 |
初中英语听力教学的有效策略 |
熊 娟 |
3 |
186 |
初中语文古诗词积累策略 |
吴 瑕 |
3 |
187 |
初中语文课堂有效提问的策略 |
杨 红 |
3 |
188 |
村小留守儿童数学学困生转化策略 |
袁志明 |
3 |
189 |
大课间操(课间体育活动)形式、内容的研究 |
吴 滔 |
3 |
190 |
低年级英语作业内容设计的有效方法 |
张 静 |
3 |
191 |
高段学生课堂发言的习惯养成策略 |
王 丽 |
3 |
192 |
高段阅读教学中加强朗读训练的策略 |
钟燕 |
3 |
193 |
高一新生历史学习现状调查 |
王海龙 |
3 |
194 |
高中班级凝聚力建设的策略 |
张 亮 |
3 |
195 |
高中数学情境创设的策略 |
何光学 |
3 |
196 |
高中物理摩擦力复习策略 |
杜平川 |
3 |
197 |
高中信息技术教学拓展知识面必要性的研究 |
杨劲松 |
3 |
198 |
国学启蒙教育策略 |
蒋礼平 |
3 |
199 |
激发小学生学习语文兴趣的策略 |
李 燕 |
3 |
200 |
激发学生美术学习兴趣的策略 |
郑秋雪 |
3 |
201 |
激发学生学习语文兴趣的策略 |
唐冰华 |
3 |
202 |
计算易错题与计算能力的培养策略 |
黄显明 |
3 |
203 |
矫正小学生侥幸心理的策略 |
王晓梅 |
3 |
204 |
教学设备对信息技术课的影响 |
杨劲松 |
3 |
205 |
教学设计四环节反思模式 |
夏 琳 |
3 |
206 |
解决生活实际问题的有效性教学探究 |
肖永孝 |
3 |
207 |
利用电脑制作活动培养学生自主学习能力的研究 |
朱云峰 |
3 |
208 |
利用校本课程读本提高农村小学生课外阅读能力的策略 |
何红梅 |
3 |
209 |
廉价材料在初中物理实验中的“三用法” |
黄刚义 |
3 |
210 |
木芙蓉的花色遗传类型实践研究 |
张映琼 |
3 |
211 |
农村初中历史教学学生兴趣激发策略 |
韩宣昌 |
3 |
212 |
农村初中生物学实验教学方法改革的研究 |
汪 斌 |
3 |
213 |
农村低段小学生识字激情培育的策略研究 |
程 娟 |
3 |
214 |
农村低年级留守孩子良好学习习惯养成的研究 |
李 婧 |
3 |
215 |
农村高完中发展思路 |
谢武堂 |
3 |
216 |
农村留守高年级小学生口语交际教学策略 |
何建明 |
3 |
217 |
农村小学安全教育途径研究 |
张培录 |
3 |
218 |
农村小学低段传统经典诵读兴趣培养的研究 |
李瑞勇 |
3 |
219 |
农村小学高段传统经典诵读组织形式的研究 |
罗松全 |
3 |
220 |
农村小学三年级起步作文教学的方法 |
王 勇 |
3 |
221 |
农村小学生课外阅读现状分析及对策的研究 |
何晓琴 |
3 |
222 |
农村小学生良好卫生习惯的培养方法研究 |
李青松 |
3 |
223 |
农村小学生书写能力培养研究 |
唐从玉 |
3 |
224 |
农村小学生作文兴趣培养的策略 |
谢君芝 |
3 |
225 |
农村小学五年级阅读能力培养研究 |
李淑蓉 |
3 |
226 |
农村学生启蒙英语教与学的方法研究 |
杜俞蓉 |
3 |
227 |
培养低年级学生看图写话能力的研究策略 |
罗 蓉 |
3 |
228 |
培养小学生环境保护意识的研究 |
李 勇 |
3 |
229 |
培养小学生数学作图能力的方法 |
石玉若 |
3 |
230 |
趣味成语教学的实践与研究 |
聂 艳 |
3 |
231 |
让小学作文教学走近学生生活的方法研究 |
谢晓娟 |
3 |
232 |
善用图书室引领农村小学生校内阅读的策略 |
金久云 |
3 |
233 |
数学复习过程中“学生作业优化辅导”的方法 |
孙茂荣 |
3 |
234 |
数学课堂教学中提问技能研究 |
鲜晓艳 |
3 |
235 |
提高农村小学低年级班主任工作效度的研究 |
毛红霞 |
3 |
236 |
提高农村小学生语文家庭作业质量的策略研究 |
易小卉 |
3 |
237 |
提高农村学生的绘画创作能力研究 |
杜 敏 |
3 |
238 |
提高山区初中学生英语写作水平的策略 |
陈西容 |
3 |
239 |
提高小学低年级数学作业质量的路径探索 |
宋小琳 |
3 |
240 |
提高学生作文的主体性的途径研究 |
王丽君 |
3 |
241 |
提升农村小学生作文能力的策略研究 |
何冬梅 |
3 |
242 |
文言文课堂教学模式构建的研究 |
张丽苹 |
3 |
243 |
西师版小学四年级有效课堂作业设计的策略 |
赵凌峰 |
3 |
244 |
小学低段学生数学良好学习习惯培养方法 |
邹治菊 |
3 |
245 |
小学低段学生习作兴趣培养的策略 |
向晓红 |
3 |
246 |
小学低段学生写话兴趣的激发与培养方法 |
苟 平 |
3 |
247 |
小学低年级学生数学问题意识培养策略 |
王 琼 |
3 |
248 |
小学高段学生阅读教学有效性策略 |
张小英 |
3 |
249 |
小学高年级学困生阅读能力低下原因分析及对策研究 |
戚爱华 |
3 |
250 |
小学高年级作文批改一对一互改互评方法 |
郭春敏 |
3 |
251 |
小学六年级数学易错提前干预的行为研究 |
杨 春 |
3 |
252 |
小学三年级起步作文教学策略 |
宋继兰 |
3 |
253 |
小学三年级学生数学估算能力培养研究 |
张清州 |
3 |
254 |
小学生诚信教育的途径 |
杨旭东 |
3 |
255 |
小学生良好书写习惯的培养方法 |
王俊华 |
3 |
256 |
小学生良好书写习惯培养方法 |
廖小惠 |
3 |
257 |
小学生数学口算思维能力的培养策略 |
李玉丰 |
3 |
258 |
小学生易错字、误读字辨析教学策略 |
贾 媛 |
3 |
259 |
小学生音乐欣赏能力培养策略 |
李 霞 |
3 |
260 |
小学生英语学习兴趣的培养策略 |
杨怀琼 |
3 |
261 |
小学生语文阅读理解能力培养的策略 |
向 璠 |
3 |
262 |
小学数学低段计算能力的培养研究 |
杨茜倩 |
3 |
263 |
小学数学计算常见错误应对策略 |
苟继珍 |
3 |
264 |
小学数学简便运算易错题与数学兴趣培养策略 |
杨 钧 |
3 |
265 |
小学数学教学生活化的途径 |
陈 林 |
3 |
266 |
小学数学课堂巡视有效性策略 |
李本秀 |
3 |
267 |
小学数学良好学习习惯培养的研究 |
张 蓉 |
3 |
268 |
小学数学统计教学的问题与策略研究 |
刘迎春 |
3 |
269 |
小学四年级单位换算能力培养的指导策略 |
关正铭 |
3 |
270 |
小学一、二学段口算能力培养的策略 |
郭中丽 |
3 |
271 |
小学音乐教学中节奏教学的方法 |
韩 玲 |
3 |
272 |
小学音乐课堂教学中器乐教学研究 |
杨 春 |
3 |
273 |
小学英语课堂情景教学的策略 |
杨 香 |
3 |
274 |
小学英语文本解读策略研究 |
杨永飞 |
3 |
275 |
小学语文德育目标达成的教学策略 |
鲜丽娟 |
3 |
276 |
小学语文低段识字教学生活化的研究 |
蔡凌萍 |
3 |
277 |
小学语文教学中学生自信能力培养的策略 |
陈 瑶 |
3 |
278 |
小学语文课内外阅读衔接的实践研究 |
张宗凯 |
3 |
279 |
小学语文课前有效自主预习策略研究 |
岳秀明 |
3 |
280 |
小学语文课堂文化发展现状调查研究 |
李永华 |
3 |
281 |
小学语文课外阅读兴趣培养的策略研究 |
谷 芹 |
3 |
282 |
小学语文起始年级学生良好听课习惯培养路径探索 |
贺琼华 |
3 |
283 |
小组合作学习中教师的指导策略研究 |
姚永才 |
3 |
284 |
新形势下有效预防初中学生早恋的措施和方法 |
李秀华 |
3 |
285 |
信息技术课堂有效练习的研究 |
杨劲松 |
3 |
286 |
一年级孩子在数学课堂学习中倾听能力的培养方法 |
李文俊 |
3 |
287 |
以班级为载体做好农村小学留守学生教育的策略 |
陈述兰 |
3 |
288 |
易错字、误读字辨析教学研究 |
王华筠 |
3 |
289 |
引导初中学生科学使用参考答案的研究 |
陈洪奇 |
3 |
290 |
引导学生科学观察提高习作水平的策略 |
蹇新林 |
3 |
291 |
引导学生主体参与评价作业的策略 |
胥思君 |
3 |
292 |
优化小学低年级学生识字方法的研究 |
姜奇华 |
3 |
293 |
幼儿园晨间户外活动游戏化研究 |
岳小容 |
3 |
294 |
语文课堂中学生主动交流习惯培养的策略 |
付凤麟 |
3 |
295 |
在课文教学中渗透作文教学路径探索 |
赵丽英 |
3 |
296 |
主题环境下中班美术教育活动优化方法 |
李佳益 |
3 |
公示时间:2014年7月21日——31日。如有异议请以实名制向巴中市教育科学研究所反应。联系电话:13350935515
巴中市教育科学研究所