各县(区)教育学会,教研室(教科所、教发中心),市直属学校:
为贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》政策精神,持续推进新课程标准的研究与实施,促进中小学课堂教学方式变革和学科核心素养培育,提升中小学教师教学与教研水平,经研究决定组织开展2025年度新课程标准教育教学论文征集展评活动,现将有关事项通知如下。
一、参评对象
全市中小学校教师,学科教研员。每人限参评优秀论文1篇。
二、参评方式
遵循自愿自主原则,自主申报与推荐相结合。
三、作品要求
(一)主题范围
论文内容要坚持立德树人,符合党的教育方针、教育政策和法律法规,聚焦新课程标准背景下的课程与教学改革、学生核心素养培育、“双减”政策落实、教育教学质量提升等工作,有关德育、课程建设、学科教学、心理健康教育、教育管理、评价与质量监测、教育技术等方面的研究论文均可参评。
以课题报告、教学案例、教育叙事、微调研等形式撰写的,以及已经参加市级及以上评奖活动的文章或发表的论文,不列入本次评选范围。
(二)格式要求
论文表述要求主题突出、观点明确、言之有据、论之有理,语言要简洁、文体要规范。全文应包括题目、作者信息、摘要、关键词、正文、主要参考文献等。
1.标题使用黑体小二号字。标题行下注明作者单位、姓名、联系方式,使用楷体小四号字。正文使用宋体小四号字,标题层次划分,一般不超过4级,例如:一、(一)、1、(1)。
2.文章中引用他人的观点要尊重他人著作权,参考文献择其最主要者引用,个人已发表作品的引用也须注明。文中所附图表、插图应标明图序、图题与说明。
3.论文字数在2000~5000字为宜,论文署名不超过1人。
4.论文文件统一命名为“论文+年级+学科+姓名+工作单位+论文标题”,文件格式使用PDF(便于不同媒介查阅时格式一致)。
5.个人原创,严禁抄袭,禁止使用AI代写,提交论文时,须同步提交知网、万方等正规学术网站出具的查重报告PDF文件(全文标明引文报告),查重率20%及以内。
不符合以上格式要求的作品,不予评选。
四、评选办法
由市教育学会、市教科所聘请评委进行评审,择优评出一、二、三等奖若干篇,颁发获奖证书(电子证书)。
五、活动时间
(一)作品报送:2025年3月24日—30日。
(二)评选时间:2025年4月。
六、参与方式
论文作品按上文的格式要求编辑完成后,扫描以下二维码登记作品信息,将论文和查重报告发送到邮箱996269155@qq.com。
巴中市教育学会 巴中市教育科学研究所
2025年3月21日