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• [10-24] 语文文本学习的规律
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• [10-22] 尝试让学生自己批改作文
• [10-20] 让我们的语文课堂“动”起来
• [10-20] 语文课堂教学中的“舍”与“得”
• [10-19] 如何在阅读教学中培养学生的语感
• [10-19] 怎样指导学生自学
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• [10-19] 让我们的语文公开课出彩
• [10-19] 留守学生的心理问题
• [10-19] 恰当运用媒体  推进课堂实效
• [10-19] 享受写字课
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• [10-19] 如何指导学生自评作文
• [10-18] 就地取材探究空气性质
• [10-18] 少一点说教，多一点启发
• [10-18] 如何利用作文评批提高学生写作水平
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