- [11-29] 浅谈如何更好地进行新理念下的作文训练
- [11-15] 怎样面对“课改”理念下的“素质教育”
- [11-14] 浅谈如何发展学生的数感
- [11-12] 在数学教学中,让不同层次学生在主动参与中获得成功
- [11-12] 浅谈数学思维的启迪与培养
- [11-12] 创设多元情景 引导学生乐学
- [11-12] 对新课改中“双基”教学与训练的思考
- [11-05] 备课出新招,“落实”双“主体”
- [01-01] 《再别康桥》说课稿
- [01-01] 《再别康桥》说课教案
- [01-01] 《再别康桥》说课稿
- [01-01] 《三峡》 说课稿
- [01-01] 《看云识天气》说课
- [01-01] 《致女儿的信》说课材料
- [01-01] 《致女儿的信》教学设计
- [01-01] 感 悟 爱 的 真 谛
- [01-01] 掌声是爱-----《掌声》说课设计
- [01-01] 掌声(说课设计)
- [01-01] 《酸的和甜的》说课设计
- [01-01] 《狮子和鹿》教学设计
【点击排行】
- [09-23] 南江县长赤学区: 举行“百年光辉历程 全面建成小康”讲故事和演讲比赛
- [06-08] 逐日
- [09-13] 钟立新:33年坚守只为教书育人
- [06-14] 解读《泥人张》
- [01-15] 南江县长赤镇桥梁小学:符忠局长来校检查指导工作
- [12-17] 小学行为偏差生个案例谈
- [01-06] 恩阳区青木中学开展“诵经典品书香塑人格”的经典诵读活动
- [02-27] 南江县长赤镇桥梁小学:不负春光 载梦启航
- [06-06] 例谈分段计费问题解决策略
- [06-23] 范美忠《孔乙己》评课记录
