• [12-22] 谈朗读的方式及策略
• [12-22] 阅读教学应充分给予学生发现自我的乐趣
• [12-22] 开展课外阅读的探索与实践
• [12-22] 探索语文教学管理科学化的途径
• [12-22] 谈谈语文教学的人文精神教学论文
• [12-22] 巧用对比　情理兼备－丘迟《与陈伯之书》赏析
• [12-22] 多媒体和语文创新教育
• [12-22] 不为浮云遮望眼，认清题型巧变换
• [12-22] 语文课堂上的“添油加醋”
• [12-22] 轻松学习文言文
• [12-22] 匡正谬误抓根本，切实教好文言文
• [12-22] 高考语文:七大措施应对试题变化
• [12-22] 试论培养学生学习语文的能力
• [12-22] 如何增强高考作文的文化底蕴
• [12-22] 从心骛八极到独树一帜——谈谈高考话题作文的立意
• [12-22] 高考情景式名篇名句默写五十例
• [12-22] 古诗文阅读警惕“速食化”
• [12-22] 针对盲点坚持实战训练
• [12-22] 让作文教学放射出“人文性”的光芒
• [12-22] 创新作文教学与创新思维的培养

【点击排行】

• [09-23] 南江县长赤学区： 举行“百年光辉历程 全面建成小康”讲故事和演讲比赛
• [01-01] 窦桂梅《三打白骨精》教学实录（第一课时）
• [06-14] 解读《泥人张》
• [02-24] 做真实有用的课题研究（六） ----通江县2021年省市级立项课题开题论证会
• [12-08] 思乡怀人诗词的鉴赏
• [09-11] 《祭十二郎文》中“其”字的意义和用法例谈
• [01-01] 窦桂梅《三打白骨精》课堂实录（第二课时）
• [11-28] 在数学教学中有效渗透猜想验证思想
• [06-05] 小学英语教师业务考试题
• [06-06] 例谈分段计费问题解决策略