• [10-09] 在生活情境中学习语言
• [10-09] 低年级阅读教学中的“六个结合”
• [10-09] 注重发展思维   提高口语能力
• [10-09] 诗境虚化特征的艺术分析
• [10-09] 中学诗歌意象教学举隅
• [10-09] 让我们的作业个性飞扬
• [10-09] 国民灵魂的透视：阿Q与陈奂生
• [10-09] 浅议小学数学探究性学习的开展及问题
• [10-09] 语文课堂教学中的“舍”与“得”
• [10-09] 《珍珠鸟》说课设计
• [10-09] 《轴对称图形》说课稿
• [10-09] 《买文具》说课设计
• [10-09] 《列夫•托尔斯泰》教学设计
• [10-09] 《金色花》教学设计
• [10-09] 《致女儿的信》教案
• [10-09] 《可贵的沉默》说课设计
• [10-09] 《爸爸的花儿落了》教学设计
• [10-09] 英语活动课案例
• [10-09] 《因式分解》说课教案（华师版8年级上）
• [10-09] 语文课改案例—《琵琶行》教学设计

【点击排行】

• [09-23] 南江县长赤学区： 举行“百年光辉历程 全面建成小康”讲故事和演讲比赛
• [06-08] 逐日
• [09-13] 钟立新：33年坚守只为教书育人
• [06-14] 解读《泥人张》
• [01-15] 南江县长赤镇桥梁小学：符忠局长来校检查指导工作
• [12-17] 小学行为偏差生个案例谈
• [01-06] 恩阳区青木中学开展“诵经典品书香塑人格”的经典诵读活动
• [02-27] 南江县长赤镇桥梁小学：不负春光 载梦启航
• [06-06] 例谈分段计费问题解决策略
• [06-23] 范美忠《孔乙己》评课记录